Indice degli argomenti

  • Introduzione

  • Tema del corso e risultati di apprendimento previsiti

    Presentazione

    Obiettivo del corso è offrire agli studenti di primo anno le nozioni di base e le chiavi di accesso al sapere sociologico inteso sia come insieme di conoscenze accreditate, sia come strumento di analisi e di trasformazione sociale.
    Ampio spazio verrà dato pertanto all’analisi delle teorie dei classici della sociologia come strumenti per affrontare le problematiche più urgenti della società contemporanea.
    Nell’ambito del corso verranno ospitati alcuni seminari tematici e si svolgeranno alcune esercitazioni su tematiche concordate con gli studenti.

    Obiettivi formativi

    Corso

    a) Consapevolezza epistemologica e teorica della realtà e della complessità sociale

    b) Conoscenza della letteratura, delle nozioni e delle principali teorie sociologiche

    c) Sviluppo della capacità di istituire nessi logici e storici fra le diverse dimensioni dell’agire sociale (economica, politica, estetica e culturale)

    d) Capacità di analisi critica delle teorie e dei fenomeni sociali

    Esercitazioni

    a) Capacità di lavorare in gruppo

    b) Capacità di abbozzare linee di ricerca in relazione alle tematiche individuate

    c) Capacità di selezionare testi e costruire una bibliografia

    d) Capacità di redigere sintesi e schede di lettura

    e) Capacità di illustrare pubblicamente i risultati del lavoro di ricerca

    • Organizzazione della didattica, frequenza e modalità esame

      • Testi d'esame

        PROGRAMMA FREQUENTANTI:

        - R. A. Wallace, A. Wolf, La teoria sociologica contemporanea, Il Mulino, 2008

        - M. G. Musso, Il sistema e l'osserv-attore. Itinerari di sociologia della complessità, Franco Angeli, 2008

        - M. G. Musso, Legame sociale, legame globale. La modernità dei classici, Franco Angeli, 2012

        N.B.: è possibile sostituire il manuale di Wolf e Wallace (La teoria sociologica contemporanea, Il Mulino, 2008) con quello di P. Jedlowski (Il mondo in questione. Introduzione alla storia del pensiero sociologico, Carocci, 2009)

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        PROGRAMMA NON FREQUENTANTI:

        - R. A. Wallace, A. Wolf, La teoria sociologica contemporanea, Il Mulino, 2008

        - M. G. Musso, Legame sociale, legame globale. La modernità dei classici, Franco Angeli, 2012

        - P. Berger, T. Luckmann, La realtà come costruzione sociale, Il Mulino, 1997

        Testo aggiuntivo a scelta tra:

        - M. G. Musso, Il sistema e l'osserv-attore. Itinerari di sociologia della complessità, Franco Angeli, 2008

        oppure

        - P. Jedlowski, Il mondo in questione. Introduzione alla storia del pensiero sociologico, Carocci, 2009

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        LETTURE CONSIGLIATE:

        - D. Riesman, La folla solitaria, Il Mulino, 2009

        - E. C. Banfield, Le basi morali di una società arretrata, Il Mulino, 2010

        - E. Goffman, La vita quotidiana come rappresentazione, Il Mulino, 1997

        - R. Sennett, Rispetto. La dignità umana in un mondo di diseguali, Il Mulino, 2009

        • Orario delle lezioni

          Il corso avrà inizio giovedì 2 ottobre 2014

          Giorno Orario Aula
          GIOVEDI' 14-18 TEATRO AVILA
          VENERDI' 10-12 AULA MAGNA

          N.B.: il Teatro Avila si trova in Corso d'italia, 37, 00198 Roma

          • Orario di ricevimento

            Dal mese di febbraio 2015, la Prof. Musso riceve tutti i martedì, previo appuntamento, nella Stanza 234, II° piano Via Salaria 113.

            Tutti martedì dalle 12 sarà comunque presente in stanza il dott. Mirco Di Sandro.

            • Come ottenere la tesi e aree tematiche di interesse della cattedra

              Per ottenere la tesi è necessario contattare la Prof. Musso via mail e fissare un appuntamento per definire nel dettaglio l'argomento oggetto di studio

              • News

                Avviso agibilità teatro Avila: si comunica che, a seguito degli spiacevoli inconvenienti di giovedì 2 ottobre, il teatro Avila ha subito un intervento riparatore a cura di tecnici specializzati. Pertanto è garantita l'agibilità e l'ordinario svolgimento della didattica.